GRUPA "MOTYLKI"

To grupa, w której są 3-latki, 4-latki, 5-latki i 6-latki. Wychowawczyniami grupy są pani Karolina, pani Asia i pani Basia, pomaga im pani Kasia

---

---

 CO SŁYCHAĆ U "MOTYLKÓW"?

 

Kwiecień

I Wiosna, wiosna…
W tym tygodniu dzieci: 
− wysłuchają opowiadania Dagny Ślepowrońskiej Niech żyje wiosna!
 − poznają literę c, C 
− odkryją zapis cyfrowy liczby 0 
− wysłuchają i nauczą się piosenki Nareszcie wiosna − utrwalą poznane dotąd litery 
− utrwalą nazwy pór roku
 − poznają zwiastuny wiosny

II  Mali strażnicy przyrody
W tym tygodniu dzieci: 
− wysłuchają opowiadania Małgorzaty Skrobacz Spotkanie z małym czarodziejem 
− porównają wygląd drzew iglastych i liściastych 
− poznają literę f, F
 − podadzą skojarzenia do słowa las 
− omówią części drzewa 
− dowiedzą się, gdzie jest powietrze i jak oczyścić wodę podczas zabaw 
− rozpoznają, czym zanieczyszczamy powietrze 
− wysłuchają i nauczą się piosenki Nasza błękitna planeta 
− wypowiedzą się, jak zachować się w lesie 
− poznają pojęcie recykling 
− posegregują odpady do odpowiednich koszy 
− wyjaśnią, dlaczego trzeba chronić kwiaty 
− wykonają pracę plastyczną Chrońmy kwiaty – krokus

III Cuda i dziwy
W tym tygodniu dzieci:
− poznają postać Mikołaja Kopernika oraz dawnych i obecnych sposobów prowadzenia obserwacji
 − poznają literę ł, Ł
 − wyjaśnią pojęcie gwiazdozbiór 
− poznają kulisty model ziemi – globus 
− wezmą udział w zabawie badawczej jak powstaje dzień i noc 
− obejrzą książki związane z kosmosem 
− nazwą kolejne planety Układu Słonecznego
 − odkryją zapis cyfrowy liczby 9
 − wysłuchają ciekawostek na temat Księżyca 

IV Mieszkam w Polsce
W tym tygodniu dzieci: 
− wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Konkurs i spełnione marzenie 
− będą uczestniczyć w zabawach konstrukcyjnych w małych zespołach 
− rozpoznają na ilustracjach i widokówkach swoją miejscowość 
− poznają literę h, H 
− wymyślą nowe nazwy ulic pochodzące od nazw owoców 
− porównają wygląd domów dawniej i dziś 
− wyjaśnią pochodzenie nazwy stolicy Polski 
− wysłuchają i nauczą się piosenki Nasza ojczyzna 
− wykonają herb warszawskiej Syrenki 
− omówią położenie geograficzne Polski i jej symbole narodowe 
− wysłuchają nagrania hymnu państwowego w pozycji na baczność 
− ułożą kompozycje z figur geometrycznych 

 

MARZEC

I.Tak nam mija czas
W tym tygodniu dzieci:
- wysłuchają opowiadania Heleny Becherowej „Wiosenna wędrówka”
-poznają literę p, P
-wysłuchają i nauczą się piosenki „Niezbadany czas”
-utrwalą poznane dotąd litery
-zapoznają się z zegarem i sposobem jego działania
-utrwalą pojęcia: wczoraj, dziś, jutro

II. Muzyka jest wszędzie 
W tym tygodniu dzieci:
-nazwą muzyków grających na poszczególnych instrumentach
-poznają literę z, Z
-wysłuchają i nauczą się piosenki „Czarodziejski koncert”
-wskaża przedmioty, które wydają dźwięki
- poznają wygląd i działanie adapteru i płyt winylowych
- poznają postać i utwory Fryderyka Chopina

III. Mamy różne charaktery
W tym tygodniu dzieci:
-poznają literę u, U
-poznają odejmowanie jako  ubywanie elementu
-poznają graficzny znak odejmowania
-dowiedzą się, czym są emocje
-dowiedzą się kim jest bohater pozytywny, a kim – bohater negatywny
- zapoznają się ze sposobami kontroli emocji

IV. Wiosna, wiosna
-poznają literę c, C
-odkryją zapis cyfrowy liczby 0
-utrwalą nazwy pór roku
-poznają zwiastuny wiosny
-dowiedzą się, co to jest marzanna
-wykonają wiosenne porządki

LUTY 

I Nasze zmysły

W tym tygodniu dzieci:

-wysłuchają opowiadania A. Widzowskiej Płotek z kości,

-poznają literę b, B,

-rozpoznają kolegę za pomocą dotyku,

-zaznaczą na rysunku narządy zmysłów,

-wysłuchają i nauczą się piosenki „Czuję świat”,

-rozwiążą zagadki o częściach ciała.

 

II Poznajemy różne zawody

W tym tygodniu dzieci:

-poznają literę g, G,

-określą na czym polega praca przedstawicieli wybranych zawodów,

-nauczą się piosenki Wymarzony zawód,

- rozwiążą zagadki dotyczące zawodów,

-poznają cyfrę 8,

- określą relacje zachodzące między liczbami, wpisując miedzy nie odpowiedni znak matematyczny: <,>, =.

 

III Zabawy na śniegu

W tym tygodniu dzieci:

-poznają literę w, W,

-wybiorą ubrania odpowiednie do jazdy na nartach,

-rozwiążą i ułożą zagadki o tematyce zimowej,

-nauczą się piosenki „Bezpiecznie zimą”,

-poznają różne rodzaje termometrów,

-poznają różne dyscypliny zimowe,

-wykonają prace plastyczną „Kolorowe rękawice”.

 

IV Różne rodzaje parków

W tym tygodniu dzieci:

-stworzą nazwy dla parku, w którym można spotkać dinozaury,

-porozmawiają o parku jurajskim i o dinozaurach,

-wykonają łódeczkę metodą origami,

-nauczą się piosenki „Mały podróżnik”,

-odbędą wirtualną wycieczkę po parkach wodnych, z wykorzystaniem Internetu,

-poznają zasady zwiedzania parków narodowych,

-określą, co można zobaczyć w parku miniatur.

 

 

STYCZEŃ

I Mijają dni, miesiące.

W tym tygodniu dzieci:

-wysłuchają opowiadania A. Widzowskiej „Prawdziwy skarb”,

-poznają literę r, R,

-dowiedzą się, czy w każdym kalendarzu dni tygodnia występują w takiej samej kolejności,

-poznają liczbę 7,

-poznają zegary dawne i współczesne.

 

II Karnawał.

W tym tygodniu dzieci:

-odkryją literę s, S,

-nauczą się piosenki: „Zaplątani w serpentyny”,

-wykonają prace plastyczną: „Maska na bal karnawałowy”,

-dowiedzą się jak w innych krajach obchodzi się karnawał,

-rozwiązywać będą zagadki „za kogo jesteś przebrany?”.

 

III Odwiedzili nas babcia i dziadek

W tym tygodniu dzieci:

-wykonają laurkę dla babci i dziadka,

-poznają literę n, N,

-nauczą się wiersza dla babci i dziadka,

-przygotują poczęstunek na spotkanie z babciami i dziadkami,

-zaproszą do przedszkola babcie i dziadków z okazji ich święta.

 

IV Mass media

W tym tygodniu dzieci:

-dowiedzą się w jaki sposób korzystać z Internetu,

-wysłuchają opowiadania B. Szelągowskiej „Bajka o Szymonie, który tracił czas”.

-poznają piosenkę „Świat się zmienia”,

-dowiedzą się jak wyglądała telewizja kiedyś,

-opowiedzą jak wyglądałaby gra komputerowa stworzona przez nich,

-dowiedzą się jakie niebezpieczeństwa czyhają w Internecie.

 

Ważne wydarzenia:

9.01 wyjście do WORDu dzieci pięcioletnie i sześcioletnie,

10.01 koncert kolęd w szkole muzycznej dla dzieci pięcioletnich i sześcioletnich,

12.01 wyjście do WORDu dzieci trzyletnie i czteroletnie,

16.01 bal karnawałowy

18.01 spotkanie z iluzjonistą

22.01 Dzień Babci i Dziadka

 

GRUDZIEŃ

I. Urządzenia elektryczne
 
W tym tygodniu dzieci:
-poznają rodzaje elektrowni,
-dowiedzą się do czego służą baterie,
-wysłuchają wiersza D. Kossakowskiej „Rakieta”,
-poznają literę „R”,
- będą obchodzić Barbórkę,
-zapoznają się z cyfrą 6.

II. Nadchodzi zima

Dzieci: 
- spotkają się z Mikołajem, zaśpiewają mu piosenkę,
- wykonają „śniegowe gwiazdki” z papieru,
- wysłuchają opowiadania „Pierwszy śnieg i czerwone noski”,
-poznają literę „Y”,
- będą rozwiązywać zagadki Pani Zimy.

III. Święta, święta…

W tym tygodniu dzieci:
-zapoznają się z tradycjami Świąt Bożego Narodzenia,
-odegrają jasełka,
-poznają piosenki świąteczne i utrwalą kolędy,
-wykonają ozdoby świąteczne,
-ubiorą choinkę.

IV. W świecie zabawek
 
Dzieci:
- wysłuchają wiersza „Zabawki” Z. Dmitrocy,
- zaprezentują swoje ulubione zabawki przyniesione z domu,
- narysują swoją wymarzoną zabawkę,
- dowiedzą się dlaczego nie warto niszczyć zabawek.

Ważne wydarzenia:
5. grudnia obchodzimy Święto Górnika
6. grudnia obchodzimy Święto Mikołaja
12. grudnia o godz.16.00 odbędzie się spotkanie świąteczne 

LISTOPAD

1. Jesienne nastroje

Dzieci w tym tygodniu:

-wysłuchają opowiadania A. Widzowskiej „Sposób na nudę”,

-poznają literę „i”,

-będą dzielić słowa na głoski,

-nauczą się piosenki „Taniec deszczu”,

-utrwalą kolory oraz nazwy i wygląd poznanych figur geometrycznych.

 

2. W świecie teatru

Dzieci w tym tygodniu:

-zamienią się w postacie królewskie, wymyślą sobie królewskie imiona,

-poznają literę „t”,

-zorganizują kącik teatralny,

-będą odgrywać scenki teatralne,

-poznają cyfrę 4,

-obchodzić będą Narodowe Święto Niepodległości,

-stworzą kotyliony.

 

3. Znamy te baśnie

Dzieci w tym tygodniu:

-poznają literę „d”,

-wysłuchają znane baśnie,

-dowiedzą się jak powstaje książka,

-będą tworzyć wyrazy z sylab,

-poznają nazwę i cechy prostokąta,

-nauczą się piosenki „Magiczne kartki”,

-utrwalą kierunki: w prawo, w lewo, w przód, w tył, w górę, w dół,

 

4. Tutaj rosły paprocie

Dzieci w tym tygodniu:

-wysłuchają opowiadania B. Szelągowskiej „Tymek na tropie dinozaurów”,

-poznają literę „k”,

-stworzą dinozaura z plasteliny,

-dowiedzą się jak powstaje węgiel, poznają jego właściwości fizyczne,

-poznają przypuszczalne przyczyny wyginięcia dinozaurów,

-poznają liczbę 5.

 

Ważne sprawy:

Język angielski – poniedziałek, wtorek godz.8.00

Religia – poniedziałek i wtorek godz. 10.30

Zajęcia dodatkowe "Drużyna Kangura" – piątek godz. 12.30

 

 

PAŹDZIERNIK

 

Omawiana tematyka:

I Co robią zwierzęta jesienią?
1.Przygotowania do zimy.
2.Sąsiadeczka wiewióreczka.
3.Smakołyki zwierząt.
4.Liczymy zwierzęta.
5.Fantastyczne zwierzaki.
Dowiemy się jakie pokarmy spożywane są przez wybrane zwierzęta leśne. Poznamy jesienne skarby. Zapoznamy się ze zjawiskiem wybarwiania liści, poznamy barwy podstawowe oraz stworzymy barwy pochodne. Wysłuchamy i nauczymy się piosenek o jesieni. Poznamy literę o, O.  Poznamy zwierzęta mieszkające w lesie. Odkryjemy zapis cyfrowy liczb 1, 2.

II Jesień w sadzie.
1.W obiektywie aparatu.
2. Drzewa owocowe.
3. Gromadzimy zapasy na zimowe czasy.
4. Poznajemy kwadrat.
5. Dzień Edukacji Narodowej
Nauczymy się piosenki o zapasach na zimę. Poznamy literę a, A. Poszerzymy wiedzę na temat darów w sadzie. Rozpoznawać będziemy drzewa i krzewy owocowe owocowe. Dowiemy się jakie prace i porządki przy drzewach i owocach należy wykonać przed zimą.

III Jesień na działce
1.Warzywa z naszych działek i ogrodów.
2. Co można zrobić z warzyw?
3. Znawcy warzyw.
4. Liczymy warzywa.
5. Warzywne odbijanki.
Poznamy literę e, E. Odkryjemy zapis cyfrowy liczby 3. Utrwalimy sobie nazwy wybranych warzyw i ustalimy co można z nich zrobić. Będziemy nazywać kierunki: prawo, lewo, góra, dół.

IV Dbamy o zdrowie
1.Czy sport to zdrowie?
2. Prowadzimy zdrowy tryb życia.
3. Gimnastyka – nie tylko buzi i języka.
4. Poznajemy trójkąt.
5. Dbamy o czystość.
Poznamy literę m, M. Nauczymy się piosenki o zdrowiu. Zapoznamy się z Piramidą zdrowego żywienia. Poznamy charakterystyczne cechy trójkąta. Dowiemy się jak dbać o zdrowie i dlaczego należy się zdrowo odżywiać. 
 

 

WRZESIEŃ 

I  Witajcie w przedszkolu:

1. Witaj przedszkole!
2. Ja i moi koledzy.
3. Nasze imiona.
4. Kodeks grupowy.
5. Moje przedszkole
Utrwalamy swoje imiona, poznamy imiona nowych kolegów i koleżanek. Nauczymy się piosenek o przedszkolu. Poznamy zasady obowiązujące w grupie i w przedszkolu. Zapoznamy się z kącikami tematycznymi w naszej sali.

II  Droga do przedszkola:

1. Obserwujemy ruch drogowy.
2. Poznajemy przepisy ruchu drogowego.
3. Czy znamy te pojazdy?
4. Koła, kółka, kółeczka.
5. Bądźmy ostrożni.
Poznamy zasady bezpiecznego zachowania się na drodze. Nauczymy się bezpiecznie przechodzić przez jezdnię. Nauczymy się wiersza „Ruch drogowy”. Utrwalimy pojęcia i wiadomości związane z ruchem drogowym. Zapoznamy się z wybranymi znakami drogowymi.

III  To były wakacje:

1. Wspomnienia z wakacji.
2. Wakacyjne zabawy.
3. Nasz kraj jest piękny.
4. Kącik wakacyjny.
5. Wędrujemy po naszym kraju.
Przypomnimy sobie wakacyjne formy spędzania czasu. Opowiemy sobie o naszych wakacjach. Zobaczymy ilustracje zabytków w Polsce.

IV Nadeszła jesień:

1. Park w jesiennej szacie.
2. Jesienne drzewa.
3. Jesienne zabawy.
4. Kolorowe liście.
5. Zbieramy grzyby.
Przywitamy jesień. Wzbogacimy wiedzę na temat aktualnej pory roku. Poznamy zmiany zachodzące w przyrodzie. Będziemy obserwować pogodę.